1. 常见的用词不当

个人觉得，这是因为你思虑的条理不够清晰的缘故，也就是说你的逻辑性可能稍有欠缺。

给你一个小建议，希望对你有用：张嘴说话前停三秒，把你即将要说的话在脑子里过一遍，弄清楚先说什么再说什么，把这个条理理清楚之后再张嘴说话。

2. 如何避免用词不当

搭配不当是指句子成分之间的不搭配，比如提高数量就不行，应为提高水平或者增加数量。

用词不当是指在语境之中不应该使用，多涉及词语的感情色彩，如夸人不能使用狼心狗肺之类等。

3. 什么叫用词不当

1.你的作文不够流利，用词不当，让我感觉你的每一个用词都无法将作文的精华展现出来，导致你整篇作文都不能紧扣主题的展现出来！

2.我瞬间感觉你的作文写的真是毫无意义，一点概念感都没有，你用词一点都不恰当，让我感觉你用上这个词语以后无法顺利的去读出来，导致整个作文都缺少了一点灵感！

4. 用词不当的例句

​四大法宝：增调删换

1.增：当句子“成分残缺”时，可以适当增加缺少的内容；

2.调：当句子“语序颠倒”时，可以适当调换词语位置；

3.删：当句子“重复啰嗦”时，需要删掉多余的部分吧；

4.换：当句子“用词不当”时，需要更换合适的词语。

​ 案例讲解：

例句1. 城外耸立着一座小巧的房子。

【病因分析】用词不当。

① 耸立，针对的是高大的事物

②坐落，指的是小巧的东西

【修改病句】 城外坐落着一座小巧的房子。

例句2.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

【病因分析】归类不当。

【修改病句】 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。

例句3.六一节那天，同学们穿着新鲜的衣服和红领巾，到学校参加庆祝活动。

【修改病句】 六一节那天，同学们穿着鲜艳的衣服，戴着红领巾，到学校参加庆祝活动。

例句4.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

【修改病句】 桌子上的闹钟走了一圈，一天又过去了

5. 常见的用词不当的词

      措辞不当的意思就是用词不当。用了不该用的词，用了不能够正确反映实际情况的词，用了有所失误的词，用了起反作用的词等等。

        用词不当是一种失误，造成不良影响的就是一种错误。我们在文字工作中一定要慎重的斟酌每一个字，每一句话。这是对工作

负责的一种表现。

       

6. 常见的用词不当的句子

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。为了帮助同学们更好的学好语文，以下是分享给大家的初中语文常见病句类型。

病句的常见类型:

　　(1) 搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。

　　(2) 前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。

　　(3) 成分残缺：公园里开满了。

　　(4) 用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。

　　(5) 重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。

　　(6) 词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。

　　(7) 指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一 下。

　　(8) 大小概念并列：南京是我国六大古都。

　　(9) 关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

　　(10) 归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。

　　(11) 一个动词两个宾语：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。

　　(12) 不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。

　　(13) 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。

　　(14) 比喻不当：万里长城像一条长蛇。

　　初中语文常见病句知识点归纳

　　一、搭配不当

　　1.主谓搭配不当

　　例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

　　【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。

　　2.动宾搭配不当

　　例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。

　　【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。

　　3.主宾搭配不当

　　例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。

　　【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。

　　4.修饰语与中心词搭配不当

　　例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。

　　【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。

　　5.关联词语搭配不当

　　例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。

　　【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。

　　6.两面与一面搭配不当

　　例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

　　【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。

　　二、成分残缺

　　1.缺少主语

　　例7：通过讨论，使我们的决心更大了。

　　【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。

　　2.缺少谓语

　　例8：春天来了，校园中的花草树木。

　　【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。

　　3.缺少宾语

　　例9：我们应该从小培养诚实守信。

　　【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。

　　三、成分赘余

　　1.重复多余

　　例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。

　　【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一。

　　例11：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

　　【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。

　　2.否定多余

　　例12：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。

　　【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思。修改时，将“不” 删去即可。

　　例13：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。

　　【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。

　　3.约数多余

　　例14：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。

　　【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。

　　四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理

　　1.语序不当

　　例15：这个问题对我印象很深刻。

　　【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。

　　2.结构混乱

　　牧童牵着牛在山坡上吃草。

　　解析：“牵”和“吃”不是同一个主语发出的，不应该写成一个单句。

　　3理解歧义

　　桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。

　　(1)桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。

　　(2)桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。

　　初中修改病句方法

　　修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

　　1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

　　2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

　　3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

　　4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……

7. 常见的用词不当的词语

酒后失态。酒后失言。窘态百出。

酒驾醉驾。有失体统。颜面尽失。

酒壮贼胆。酒疯子。发酒疯。

张冠李戴 ，词不达意，指鹿为马

驴唇马嘴，弄巧成拙，用词不当

妄自菲薄，牛头不对马嘴，心猿意马、

认贼作父、东窗事发 非言非语、

蝇营狗狗、有始无终 三心二意、

为非作歹、胡言乱语 为虎作伥、

小肚鸡肠、鼠目粗犷

8. 常见的用词不当的英语标志

广告讯息advertising message

艺术art

艺术方向art direction

艺术家artist

美术总监art director

大创意big idea

头脑风暴法brainstorming

传播媒介communications media

概念化conceptualization

文案人员copywriter

创意纲要creative brief

创意总监creative director

创意过程creative process

创意金字塔creative pyramid

创意creative

创造creativity

感性诉求emotional appeals

控险家explorer

事实型思维fact-based thinking

信息性informational

法官judge

指定mandatories

讯息战略message strategy

非文字nonverbal

产品概念product concept

理性诉求rational appeals

目标受众target audience

技巧technical

转换性transformational

价值型思维value-based thinking

文字的verbal

形象化visualization

战士warrior

样片animatic

动画技法animation techniques

声频audio

艾耶1号式Ayer No.1

利益式标题benefit headlines

正文body copy

粗体boldface

照相制版camera-ready art

表演纲要casting brief

结尾close

命令式标题command headlines

末稿comprehensive layout/comp

演示demonstration

设计design

技巧式正文device copy

对白/独白式正文dialog/monolog copy

旁白donut

标题headline

吸引技巧hook

图标icon

插图画家illustrators

企业形象式正文institutional copy

整合广告integrated commercial

内容段落interior paragraphs

斜体italic

歌谣式jingles

肩题kicker

布局图layout

预备段落lead-in paragraph

生活方式式技法lifestyle techniques

标志logotypes

助记手段mnemonic device

音乐式广告musical commercials

音乐标志musical logo

叙述式正文narrative copy

新闻/信息式标题news/information headlines

出镜头on camera

拼版paste up

摄影师photographers

图片说明式正文picture-caption copy

方框图片式布局picture-window layout

招贴式格式poster-style format

主持人式广告presenter commercial

启发式标题provocative headlines

疑问式标题question headlines

广播人物radio personality

脚本script

印签seal

签名signature cuts

生活片段slice of life

口号slogans

故事板storyboard

故事板草图storyboard roughs

直截了当式straight announcement

直接推销式正文straight-sell copy

副标题subhead

标题句taglines

证言testimonial

正文text

主题句theme lines

小样thumbnail

收尾trial close

图形部分visuals

旁白voiceover

模拟校样analog proof

动画animation

合成片answer print

光圈aperture

音控台audio console

底片base art

出血版bleeds

蓝线blueline

照相排版术camera-ready art

字符计算式character-count method

电影摄影师cinematographer

截止期closing date

色基color key

分色color separation

连续调continuous tones

控制室control room

组排copy cast

封面纸cover paper

青、黄、红、黑印刷CYMK printing

数字媒介digital media

数字校样digital proof

数码视频效应装置DVE units

导演director

特排字体display type

复制带dubs

拷贝dupes

电子制作electronic production

晒版台纸flats

一套铅字font

四色印刷four-color process

网目凸版halfone plate

网屏halftone screen

互动电视interactive TV

任务夹job jacket

出格kerning

电脑亭kiosk

加空铅leading

硬性软片line film

线画版line plate

实景真人live action

外景地location

制片场lot

指令mandatories

公共场所mass audience venue

母带master tape

合成样片mixed interlock

助记手段mnemonic device

多媒体演示multimedia presentation

正色投影胶片orthographic film

透明塑料膜overlay

个人场所personal audience venue

平台使用费platform licensing

后期制作阶段postproduction phase

开印前阶段prepress phase

预备阶段preproduction phase

印刷制作经理print production manager

印刷制作过程print production process

非公开场所private audience venue

制片人producer

制作阶段production phase

复映复播追加酬金residual fee

反差套印reverse knockout

无衬线字体sans serif

最低合同工资scale

衬线字体serif

一场session

特技special effects

插播广告spots

剥版stripping

叠supers

演播人员talent

自动台词提示器teleprompter

课本纸text paper

正文字体text type

合套trap

字系type families

排印工艺typography

网页Web page

单词计算式word-count method

工作样片work print

书写纸writing paper

广告英语术语——公共关系用语

社论式广告advertorial

倡导广告advocacy advertising

伏击式营销ambush marketing

视听材料audiovisual materials

公告牌bulleting boards

社会参与community involvement

企业广告corporate advertising

企业识别广告corporate identity advertising

危机管理crisis management

娱乐entertainment

展品exhibits

特写feature articles

内部通报house organ

以货代款in kind

机构广告institutional advertising

游说lobbying

前期市场企业广告market prep corporate advertising

营销公关marketing public relation

新闻简报news/press release

意见抽样opinion sampling

慈善行为philanthropy

招贴posters

传媒炒作press agentry

传媒工具press/media kit

公共事务public affairs

公共关系户public relations

公共关系广告public relations advertising

宣传publicity

公众publics

招聘广告recruitment advertising

声望经营reputation management

撰写讲演稿speechwriting

赞助sponsorship

赛场营销venue marketing

新闻通报录像video news release

9. 常见的用词不当的成语

问题中的“用词准确”只是一个一般的主谓短语，不是成语。

如何理解，需要注意以下几点：

1、一般来讲，成语均为“固定结构”，往往会收录于词典，《现代汉语词典》，或《辞海》中，均没有“用词准确”的词条。

2、成语表达意思，往往不只是字面意思，更多是比喻义、引申义等等。“用词准确”只有字面意思。

3、从结构上看，“用词准确”是主谓短语，其中“用词”是动宾短语做“主语”，“准确”是形容词做谓语。

10. 用词不准确和用词不当怎么办

1、我们要虚心地帮助小同学。解析：“虚心”用法错误，应该改成“耐心”帮助小同学。

2、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。解析：“尖刻”指说话尖酸，待人冷酷、苛求。这里说批评，不能用“尖刻”，要用“尖锐”。

3、这是一篇充沛着革命激情的好文章。解析:“充沛”指精力充沛，激情不能说充沛，

4.参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）

5.感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”。