1. 常见流行病

感染性疾病种类很多，一般由病原微生物引起的机体疾病统称为感染性疾病。感染性疾病包括细菌感染、病毒感染，还有些其他的病原微生物，如立克次氏体、衣原体、支原体等。细菌引起的感染性疾病，比如猩红热，肺部感染、伤寒等都是细菌感染以后引起的疾病。病毒感染引起的疾病种类更多，比如流感病毒引起来的流感、麻疹病毒引起的麻疹、流行性出血热等，如立克次氏体引起的疾病、斑疹伤寒。另外原虫、蠕虫这些病原微生物也可以引起相应的感染性疾病。

2. 常见流行病学研究方法

属于

描述性研究（descriptive study),又称为描述流行病学（descriptive epidemiology），是流行病学研究方法中最基本的类型，主要用来描述人群中疾病或健康状况及暴露因素的分布情况，目的是提出病因假设，为进一步调查研究提供线索，是分析性研究的基础；还可以用来确定高危人群，评价公共卫生措施的效果等。

3. 常见流行病论文

上海公共卫生临床中心感染科，是上海市公共卫生临床中心重点建设科室。位于上海市金山区漕廊公路2901号A3楼三楼，开放床位40张。科室拥有主任医师1名，主治医师2名，住院医师1名。其中硕士学位以上4人。每年平均诊治来自全国各地及在华外宾的感染性疾病患者千余人。不同病种实行单间隔离,，严格执行消毒隔离制度，尊重患者隐私及合理诉求。

我科自成立以来，就肩负着收治除病毒性肝炎、HIV感染、传染性肺结核之外的传染性疾病（疟疾、登革热、伤寒、感染性腹泻、肾综合症出血热、麻疹等）的任务。同时也承担着一些新发传染性疾病的诊治工作。

　在上级领导的关怀和帮助下，黄琴主任带领全科人员锐意进取、不断创新。出色的完成了传染性疾病的防治任务之外，还在中枢神经系统感染、感染性发热等各类感染性疾病的临床和科研中取得突出成就。尤其是在中枢神经系统感染疾病诊治方面，我们潜心研究，积累了丰富的临床经验, 形成了一套科学严谨的诊断思路和个体化治疗方案。通过早期的康复干预措施，显著降低了中枢神经系统感染疾病的致死致残率。通过专业的治疗、护理，多次成功抢救危重患者，受到广大患者及社会各界的广泛赞誉，在上海地区和国内同专业中具有很高知名度。

　我科注重医教研紧密结合，承担了卫生部、上海市卫生局和复旦大学等多项科研攻关课题，在核心期刊发表学术论文70余篇。同时也是同济大学、南京医科大学，复旦大学附属医学院临床医学专业以及上海市全科医师传染病的临床教学基地，承担着传染科医师的传帮带任务。

　我们遵循“以病人为中心”的服务宗旨，以病人满意作为我们追求的目标，医疗护理全程优质服务。我们承诺：以科学严谨的态度、实事求是的精神、勤勤恳恳的工作作风、扎扎实实的技术作保证，为每一位患者提供个性化治疗方案和一流的医护服务。热忱欢迎各界朋友来我科交流、咨询、就诊。

4. 常见流行病生物学基础

医疗卫生事业单位考试中的公共基础知识与综合类事业单位考试中的考察内容是一样的，包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等内容。

卫生公共基础知识考试科目一般为卫生法律法规，医学伦理道德，医学心理学，预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、社会医学、传染病学等。

卫生公共基础知识在往年事业编考试中所占比重较小且考点较为固定，考生在复习时注重大的知识框架的学习，切忌在细枝末节消耗太多精力，注意有所取舍。

基础知识

医学基础知识考试涉及到的主要学科为：医学生物学，人体解剖学，生理学，病理学，药理学，诊断学这六门科目。部分地区还有可能涉及到医学微生物学，免疫学，人体寄生虫学，组织胚胎学，生物化学，病理生理学等，但是较为少见，具体情况还要看各个地区的招聘要求。

考生备考的时候建议把精力着重放在医学生物学，人体解剖学，生理学，病理学，药理学，诊断学这六门主要科目上。其他几个科目即使考试考到，一般分值占比也很小。

5. 常见流行病一般有哪几种类型

传染病的分类主要包括甲类传染病，乙类传染病和丙类传染病。甲类传染病中最主要是鼠疫和霍乱；乙类传染病中包括的种类很多，常见的疾病如艾滋病，梅毒, 病毒性肝炎等都属于乙类传染病；丙类传染病中主要有流行性腮腺炎，流行性感冒等。

6. 常见流行病相关知识

流行病学特点：

1、群体特征：流行病学的着眼点是一个国家或一个地区的人群的健康状况，他所研究的是一个人群，而不仅仅是个体。

2、以分布为起点的特征：流行病学是通过收集、整理并分析有关疾病在时间、空间和人群中的分布特征，去揭示疾病发生、发展规律，为进一步研究提供线索。

3、对比的特征：对比是流行病学研究方法的核心。

4、概率论和数理统计学的特征：使用统计指标和统计学方法来描述某个地区或某个特定人群疾病的特点。

5、社会医学的特征：在研究疾病的病因和流行因素时，要全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。

6、预防为主的特征：流行病学面向整个人群，着眼于疾病的预防，特别是一级预防，保护人群健康。

7. 常见流行病毒及其特征

世界上公认的第一个在个人电脑上广泛流行的病毒是1986年初诞生的大脑(C-Brain)病毒，编写该病毒的是一对巴基斯坦兄弟，两兄弟经营着一家电脑公司，以出售自己编制的电脑软件为生。当时，由于当地盗版软件猖獗，为了防止软件被任意非法拷贝，也为了追踪到底有多少人在非法使用他们的软件，于是在1986年年初，他们编写了“大脑（Brain）”病毒，又被称为“巴基斯坦”病毒。

该病毒运行在DOS操作系统下，通过软盘传播，只在盗拷软件时才发作，发作时将盗拷者的硬盘剩余空间吃掉。

8. 常见流行病生物学基础论文

大

研究方向：

　　1、职业流行病学：主要研究工人接触职业性有害因素的生物敏感标志物和损伤标志物，筛选健康监护指标。

　　2、环境毒理学(细胞水平)：主要研究环境有害因素的毒理作用，包括急性毒性、亚慢性毒性、致癌作用、致畸作用和致突变作用等方面，环境毒物中毒的细胞模型的建立。

　　3、环境分子毒理学：主要研究分子水平上环境化学毒物对药物代谢酶细胞受体和信号传递系统的影响。

　　4、环境流行病学：主要研究造成某一疾病的传染因子在基因水平上分析其特征，从而准确地解决传染源，传播系途径等有关问题。

　　5、环境营养因素与慢性疾病控制：通过分离提取天然存在食物中的功能因子，探讨功能因子对慢性疾病预防和控制的相互关系，提供干预和控制慢性疾病的发生和发展的措施。

　　6、微量元素与健康：主要进行膳食中微量元素、保健品中微量元素及有毒有害的金属元素等对机体应激蛋白的表达、细胞凋亡的发生、神经传导的变化等作用探讨，从饮食营养角度进行科学干预对策和效果的研究。

9. 常见流行病学研究包含哪些

流行病学个案调查包括：1.一般条件：患者姓名、性别、年龄、详细地址、职业、发病时间、发病地点、初次就诊单位、确诊单位、报告时间和单位。2.临床表现：症状和体征，实验室检测结果。3.流行病学调查：发病前活动范围、饮食、饮水、接种史、家庭成员、接触者、人群、疫点消毒、患者隔离、患者排泄物处理等。

一、流行病学的由来：

流行病学又称医学和健康科学，是研究特定人群中疾病和健康状况的分布和决定因素，研究预防和控制疾病、促进健康的策略和措施的科学。它是预防医学的重要组成部分，是预防医学的基础。流行病学是在与危害人类健康的严重疾病的持续斗争中发展起来的。早年，传染病在人群中广泛传播，给人类带来了巨大的灾难。人们对传染病进行了深入的流行病学调查，并采取了预防措施。

二、流行病学特征：

(一)群体特征。流行病学关注的是一个国家或地区人口的健康状况，它往往关注的是大多数人口，而不仅仅是个人的发病率。

(二)以分布特征为出发点。流行病学以疾病的分布为认识疾病的出发点，即通过收集、整理和调查疾病在时间、空间和人群中的分布特征，揭示疾病发生发展的规律，为进一步研究提供线索。

(三)特征比较。比较的思想贯穿于流行病学研究的始终，比较是流行病学研究方法的核心。只有通过比较调查和分析，才能找出疾病的原因或线索。

流行病学是科学和医学教育网络的汇集和整理，研究疾病的分布规律和影响因素，从而探索病因，阐明流行规律，制定预防、控制和消除疾病的对策和措施。这是预防医学的一个重要课题。该研究方法不仅适用于疾病的研究，也适用于预防医学中环境卫生、劳动卫生、食品卫生等各种有害因素对人体健康影响的研究。同时，在临床工作和疗效评价中常采用流行病学分析方法来探索和解决存在的问题。因此，流行病学又称方法论，是基层卫生工作者和乡村医生从事防治工作必不可少的预防医学知识。

10. 常见流行病及其预防

一、什么是流行病学调查？

就是用流行病学的方法进行的调查研究。主要用于研究疾病等的分布及其决定因素，从而提出合理的预防保健对策和健康服务措施。

二、需要对哪些人开展流行病学调查？

（1）新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者，和聚集性疫情。

（2）什么是聚集性疫情：

14 天内在小范围（如一个家庭、一个工地、一个单位等）发现 2 例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致人际传播的可能性，或因共同暴露而感染疾病的可能性。

三、为什么要进行流行病学调查？

专家解读

掌握新型冠状病毒肺炎病例发病情况、暴露史、接触史等流行病学相关信息，做好密切接触者的排查，并通过对病例的定点治疗和对密切接触者的有效管理，防范疾病的蔓延和传播给别人。

四、流行病学调查是怎样实施的？

（1）区级疾控机构接到报告后，于24 小时内完成流行病学调查；

（2）调查对象包括患者本人、诊治医生、家属和知情者等；

（3）调查方式包括询问、查阅资料等；

（4）调查内容涵盖基本信息、发病与就诊、危险因素与暴露史、实验室检测、密切接触者等；聚集性疫情还须调查病例间的联系。