流行网络语的作文，网络语言2024流行语作文

服装百科 | 2024-06-19| 3

1. 网络语言2019流行语作文

一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。

　　爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

　　爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。

　　爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。

　　当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为……

　　于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。

2. 网络流行语的作文

中学生写作文可以出现现在流行的网络热词。网络热词一般是大家普遍都在说的具有一些特定意义的幽默性语言。

中学生的文章里出现一些文明的网络用语不但可以使中学生的作文更加的接地气，也会使中学生的作文显得幽默风趣很多。但千万要记住，一定不要写不文明的网络用语，不然不会使作文更加优秀，反而会弄巧成拙。

3. 关于2019网络流行语的作文

《星空日记》也是“青春日记系列三部曲”的收官之作。微电影回避了以往主旋律式传播大学精神的套路，故事立意在一个极不靠谱的有“摘星”梦想的学生身上，关注梦想在青春这个舞台上和现实发生激烈碰撞的时刻，围绕“梦想是最真的现实”，对梦想和青年人脑海中的“北大精神”进行诠释。

2019年12月，获得社会主义核心价值观主题微电影优秀作品一等奖。

4. 网络语言2019流行语作文题目

近几年来，网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”、这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些，大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色，但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

　　网络让世界变成一个村，在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用，网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成，但是，你确定作好准备了吗？当网络游戏让你迷失心智时；当电脑辐射危害你的健康时。面对这些，你真的做好准备了吗？

　　面对日益上涨的物价，网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子，网上流行了一句：“古时候，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；现如今，物价容易把人抛，薄了烧饼，小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语，在网络上一窜而红，成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中，反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外，还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢谐地运用一语双关，极度表示对物价上涨的不满和恐慌。

　　网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大，所衍生出来的一类流行体，用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

　　我们不否定，网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗？

　　前不久，曾有学校明确指出，在作文里不得出现网络流行语，如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确，但是仍可反映规范汉字的重要性。

　　我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们必需规范汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神。

　　作为炎黄子孙的你我，不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗？当然我们也不能一味去抵制网络流行语，因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐，我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。今天，你准备好了吗？

5. 网络语言2019流行语作文范文

网络语言中，层出不穷的粗鄙词汇被当做“卖萌”般使用，引起不少人的反感。近日，网络红人、中国网络传播学会理事杜红超在“朋友圈”发声，呼吁大家不要使用粗鄙网络词语。杜红超的呼吁在网络上很快成为热点话题，包括人民日报在内的多家媒体官微都相继进行了转发评论。昨日，记者就此采访了重庆本地的师生和家长，发现网络词汇不再局限在网络世界，类似“你妹”、“蛋疼”等粗鄙的网络热词，不仅被学生当作口头禅一般使用，甚至成为作文中的“常客”。老师网络粗话竟写进作文“网络词汇使用太普遍了，我的学生基本上人人都能听会说。”杨燕是广益中学的一名语文老师，昨日她告诉商报记者，一些粗鄙的网络词汇已经成为不少学生的口头禅。除了经常从学生口中听到，甚至不少还出现在学生作文中。杨燕说，上个学期期中考试时，她给初三学生布置了一篇以“转身”为主题的自命题作文。阅卷时，有好几位学生的作文使用了“你妹”、“坑爹”、“童鞋”等时下流行的网络词汇。“在考试作文中出现这样的词语，要不就认定为脏话，要不就是错别字。”杨燕表示，她对这几位学生的作文进行了扣分处理。点评：21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受商报记者采访时表示，部分网络词汇已被大家接受，传播和使用无可厚非。但对于不规范用词现象，比如“好滴”、“鸡冻”等错别字，则应规避。对于一些新兴的不文明网络热词，老师则更应明确告知学生禁止使用。家长文静的儿子句句有脏话“我勒个去”、“你妹的”……最近，家住渝北区的冉女士被儿子的满口“脏话”吓了一大跳。冉女士告诉记者，儿子小刘正在上高二，就读于沙坪坝区某知名中学。上个周末，小刘过生日，便邀约了几位同学在家里一同庆祝。期间，冉女士发现，平常看似文静的儿子，和同学交流时，几乎句句带着脏话。“说得最多的就是‘尼玛’、‘我勒个去’，语气也和平常判若两人。”冉女士说，这些网络词汇虽然是经过“包装”，但仍属于脏话。而除了儿子小刘，在场的几个小孩，说话句句不离脏字。冉女士说，儿子喜欢上网，之前偶尔会从儿子嘴里听到一些网络语言，类似“有木有”、“好滴”等等，带些调侃和玩笑。但如今，听到儿子将网络上骂人的话当作口头禅，她着实不能适应，事后对儿子进行了严厉的责骂。点评：“网络时代，很多人甚至已经忘记了言谈举止的基本礼仪，将粗俗当成时髦。”对于家长的担忧，熊丙奇表示，青少年受网络文化的影响巨大，对于网络中出现的一些粗俗文化又不具备免疫力，更容易成为网络粗俗文化的“受害者”。因此，家长要伺机对孩子进行合理的引导和提醒。学生不懂网络词语会被取笑“我擦，暑假过得太快了”、“你妹啊，我都还没玩够”、“数学老师中秋节竟然布置了作业，坑爹”……开学第一周，回到外婆家的小秦一边玩游戏，一边和同年级的表妹讨论着学习情况。这对表兄妹的谈话，让家住江北区的外婆张奶奶一句也没听懂。小秦家住袁家岗，今年刚上高中一年级。平常最喜欢的就是上网和玩游戏。在小秦看来，任何新兴的网络词汇都难不倒他。小秦告诉记者，在同学的眼中，一个受欢迎的人，首要就是会使用新兴的网络词汇，“如果不懂什么意思，会被其他人取笑”。冉女士的儿子小刘也向记者表示，在聊天中使用一些网络用语可以活跃谈话气氛，也容易和同学拉近距离。“现在网络发达，如果不懂网络用语，那就落伍了。”小刘认真说道。点评：“处在网络文化环境中，为了不落伍，人们会不自觉地学习和使用网络热词，青春期的青少年尤其如此。”熊丙奇表示，学生私下交流沟通，只要不超过一定的尺度，都可允许。但应当告知学生，应注重语言上的礼仪。回应杜红超回应商报记者：为了孩子，我说了很多人想说的话“我只是说了很多人想说但不敢说的话而已。”昨日，商报记者联系到了呼吁抵制粗鄙网络用语的当事人杜红超。身为网络红人的他，同时也是两个孩子的父亲。对于自己的言论引起热议，杜红超表示，他已经看到了相关报道。他补充说，粗鄙的网络用词应当被抵制，但其他代表了网络平民化、自由化的特点，或是彰显网民个性的词汇，比如“给力”这类词则应当弘扬。之所以发出该呼吁，杜红超解释，网络中出现的粗鄙文字会对儿童带来很不好的影响，尤其作为两个孩子的父亲，他的感受也愈加明显。杜红超以自己12岁的小儿子为例，小儿子因喜欢网游，经常观看相关视频解说，但解说词里却满屏充斥着各种粗鄙的网络词汇，“在这种耳濡目染下，孩子的言语势必也受到不好的引导”。杜红超还表示，为了文化的健康发展和传播，网络语言也应当加以规范，否则容易带来诸多很多负面影响。再者，从网络礼仪角度来讲，网络本来就是一个需要儒雅、需要礼仪的地方。在采访中，杜红超也希望能通过商报向公众呼吁，为避免对于儿童产生不好影响等方面考虑，非常有必要倡导网民使用清洁化的语言。他也建议，作为大众传媒，应切断语言传播链条，尽量不使用粗鄙网络语言。作为政府监管部分，也应该出面监督和引导，必要时对一些过分行为进行批评教育引导。专家声音网络语言有活力但也有“垃圾词语”昨日，重庆师范大学文学院副教授韩子京在接受记者采访时说，网络语言形成是“社会变迁”的过程。一些词语生命力较强，人们习以为常地使用，这样的词就能留下来。而有些词语可能昙花一现。在韩子京看来，网络语言不仅不会对现代汉语发展产生不良影响，还能够弥补现代汉语在网络交际中表达的不足，使现代汉语更具活力。许多网络词语极富形象力和创造力，符号图像不仅直观、生动，使交谈的双方立刻就能了解对方的心情，从而给双方带来更多情感上的交流与满足。但是, 韩子京也表示，网络流行语中还有许多词汇含有色情、迷信等不健康的成分在里面，可以说是地地道道的“垃圾词语”，根本就不能登大雅之堂。

6. 关于2017年十大网络流行语的作文

现在，不少学生张嘴就用“偶”、“晕”、“稀饭”、“强”、“顶”等网络语言交流，这些语言有时还会出现在日记、作文中。　　河南省实验中学语文组教研组长杨雪珍举了一个例子，有一次，一个学生在周记中写有这样一句话：“上个星期天，我的GG带着他的‘恐龙’GF在100玩，GG的GF一个劲地对我PMP，那‘酱紫’就像我们认识很久……”看了之后，搞得老师一头雾水。碰到学生作文中出现网络语言，老师一般都会用红笔圈出来，旁边打上问号，以引起学生的注意。　　在和学生的交流中，发现诸如GG(哥哥)、MM(妹妹)、偶(我)、美眉(女孩子)、拍砖（批评、点评）、菜鸟（新手）、油墨（幽默）、果酱（过奖）之类的网络语言太平常了，孩子们几乎是脱口而出。他们认为网络语言活泼生动，轻松有趣，和同学网上聊天、书信往来，都会用类似语言，有时顺手就会用在日记和作文中。　　“如果现在的学生连网络语言都不懂，那就有点‘悲催’了。”杨雪珍开玩笑说，网络语言可以用在口语中或非正式书信中，但在正式考试中，还是不赞成使用网络语言的。　　网络语言在作文中被灵活运用，有时候确实能给人眼前一亮的感觉，郑州市第四十七中学高三宏志班语文教师王燕举例，有一个学生在作文中写“×××是一台286，内存不足,反应迟钝”。但王燕认为，在课堂上还是要提醒学生谨慎使用网络语言，因为网络语言会让阅卷老师觉得运用语言不规范，从而影响分数。　　网络语言被允许在写作中使用需要符合两个标准：一是词语已经约定俗成、意思被公众熟知；二是必须符合语法和修辞规范。比如“给力”这种《人民日报》都已用过的词汇，适当的时候是可以使用的。但那些只是为了好玩，没有太大意义和价值的，一般不建议使用。　　“网络语言是学生十分喜欢的一种语言样式，它新颖、幽默、有特点，满足了新一代青少年儿童对于个性的追求，但是他们对于正确使用这种语言的情境则缺乏明晰的判断标准。”郑州市回民中学高一（17）班的语文教师党蓉蓉说。　　网络语言是网络时代印记明显的语言表达方式。从类属上看，它符合新词新语“产生时间短”的特点，从广泛意义上来看属于新词新语范畴。但是生活中无时无刻不在产生着新词新语，而能够经过实践检验，被人们广为流传、长期使用的却是很少一部分。　　学生在生活中所使用的新词新语，常常是具有时新性的这一类。诸如前不久从台湾娱乐节目《大学生了没》流传出来的“hold住”，从咆哮体衍生而来的“有木有”。这类词语，虽然“新”，但并不能被社会大多数阶层所使用，其代表的，也只能是年轻一代的思维方式。而新词新语除了“时限性短”这个特点以外，还应具有普遍性大、兼容性强、层面性明确的特点。　　显然这些时下流行的、被学生广泛使用的网络语言，在这几个特点上是欠缺的。严格说这类语言并不能纳入狭义上的新词新语范畴。在正规的场合，比如，中招、高招考试中，这类网络语言是禁止使用的。而在语言使用规范程度不高的场合可以使用。　　郑州第八十一中语文教师张寒表示，教学中，老师会根据中考作文评分标准要求学生，在写作文时，要规范用语，不允许使用网络用语，不允许出现英语单词等。

7. 网络语言2019流行语作文怎么写

“你怎么穿着品如的衣服？”

相信这句话一定是2019年最为流行的一句话，这句话来自电视剧《回家的诱惑》中，洪世贤的一句经典台词。随着这句流行语的出现，同时也出现了很多关于这句话的表情包。生活中当我们看到别人的言行举止有“骚气感”的时候，就会说出这句话。

“咱也不知道，咱也不敢问”

这句话也是广为流传的一句话，是在某个短视频平台中流传出来的，很多时候，当我们对于一件事情表示疑惑或者是惋惜的时候，都会情不自禁地说出这句话。

“盘它”

“盘它”来自一个相声里的一句话，“干干巴巴的，麻麻赖赖的，一点都不圆润，盘它！”相信这句话带给了我们很多快乐，也正是因为这句话的出现，从此以后“万物皆可盘”。

8. 2020十大网络流行语作文

20年网络热词流行语，秋天的第一杯奶茶，奥利给，集美，带货，好家伙，打工人，光盘行动，乘风破浪，逆行者，这里跟大家着重介绍一下逆行者是指在全民抗疫，出现的无数工作者奋战在抗击新冠状病毒第一线的社区防疫工作者，奥利给就是给力的意思。

9. 流行语言网络语言2020作文

全2020年高考作文是发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。

这里需要考生明确自己的身份和材料，强调自身的文化修养、家国情怀、理想信念、世界眼光、责任担当等方面的考查，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，该作文体现了宏大的时代背景，世界已然是你中有我、我中有你的格局；以及暗含了当下肆虐世界各国的的疫情。引导当代青年去思考自己之于这个时代的责任和使命。本次作文要求完成一篇演讲稿，对文体有着明确的要求，实际上是提醒考生对应用类文体的关注，体现了大纲中强调的语文学科的特点：工具性和实用性。

2、题目解析：

题目要求结合材料内容及含意完成写作任务即以一名中国青年代表的身份，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。这里需要考生明确自己的身份和材料设置的特定情境。做为世界青年中的一员，中国青年中的佼佼者，在具有国际影响力的论坛上发声。因此在语言表述上要符合人物身份，突出演讲稿主题鲜明、层次清楚、语言富有文采和感染力的文体特点。

3、写作角度：

作文材料一共给出了三个语段：

第一个：墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

墨子语段的意思是：看待别人的国家就像自己的国家；看待别人的家族就像看待自己的家族；看待别人的身体，就像看待自己的身体。强调不论是个人、家族还是国家之间要相爱，不能独善其身。约翰的诗句：没有人是一座孤岛。没有人可以孤立存在于这个世界之外。人与人、人与自然、人与国家和世界都紧密相连。这种大爱的情怀和人类命运休戚相关的关系就具体地体现在下面的两个语段中：青山一道同云雨，明月何曾是两乡；同气连枝，共盼春来。疫情向中国袭来时，世界毫不犹豫地选择援助中国。“黑夜终将消失”疫情席卷世界时，中国挺身而出地回馈世界。可见，三则语段是一个统一的整体，要整体理解，核心思想是团结协作、互相关爱、和谐进步。

至此，我们可以选择的立意有：

构建人类命运共同体我辈责无旁贷

士不可以不弘毅，任重而道远

青年之使命，世界之眼光

国家有界，大爱无疆

携手同行，未来可期

4、写作指导：

需要考生关注时事新闻，不能闭目塞听，而且要善于思考，运用联系的发展的辩证的眼光去看待问题和分析问题。可以写新冠疫情中国内、国际间的合作，也可以拓展到经济、文化艺术上的合作共赢，一带一路、国际救援等领域。同时，要注重青年人在国家民族发展进程中的使命担当，注重人格的塑造和品德的修养，不仅要做祖国社会主义事业的接班人和建设者，还要具备广阔胸襟和世界眼光，放眼全球，共同建设地球这个共有家园

10. 关于网络流行语言的作文

中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。