校园流行风手抄报图片，清风校园手抄报简单又漂亮

服装百科 | 2024-06-27| 4

1. 清风校园手抄报简单又漂亮

清廉校园内容如下：

1、一身正气清白执教，两袖清风明白做人。

2、大手牵小手，正在搞反腐。

3、钱财如粪土，荣誉值千金。

4、廉洁自律人人夸，反腐倡廉靠大家。

5、领导廉洁做表率，老师清廉扬正气。

6、廉洁自律光荣，奢侈腐败可耻。

7、爱生乐教奉献社会，清廉从教造福子孙。

8、弘扬正气，严防 ;廉洁治校，死守校园净土。

9、劳动挣钱光荣，贪污受贿可耻。

10、贪者自贪，廉者自廉，事在人为，与钱无关。

2. 校风手抄报又简单又漂亮

一年来，思想上积极要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素质，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教育教学任务，教育教学工作取得较好成绩。现将一年的工作情况总结如下：

一、思想上严格要求自己，忠诚于党的教育事业。

认真学习党的教育方针和政策，提高自己的政治思想素质。认真学习研究十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的伟大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的具体教学工作结合起来，营造和谐的教育教学氛围，努力做到“让农民子弟得到最优秀的教育”。作为一名教师，始终以一名优秀的人民教师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的朋友，帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教育教学工作，又作为一线教师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教育教学工作提供必要的帮助与服务，圆满认真地完成上级交给的各项教育教学任务。

二、加强教师队伍教育，努力打造一支过硬的教师队伍

教育事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教育质量的好坏，关键在于教师素质的高低。教师是学生教育及成长的主体。加强学校教师队伍建设，是学校教育教学的关键。xx中心小学，拥有学生500多名，教师24名。开学初，协助校长一起研究教学分工，做到发挥每个教师的教学特长，发挥教学优势。教育教学过程中，加强教师的思想教育工作，深入开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立教师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参加培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高教师的业务学习，努力打造一支高素质的教师队伍，促进高效课堂的建设，为xx中心小学教育教学取得优异成绩奠定基础。

三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生提供良好的育人环境。

学校纪律卫生工作的好坏，直接关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，认真落实《xx中心小学文明班级管理办法》，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规则可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校园内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流动红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的积极性。通过管理，xx中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创造了一个轻松舒适的工作学习环境。

四、加强教学管理，深入课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。

（一）加强常规教学管理。

认真落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中认真执行国家教学计划，狠抓教学过程管理，督导教师依据《2011版课程标准》认真备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课。教学过程中精心讲课，依据《xx中心小学高效课堂教学评价》完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。认真抓好学困生工作，努力做到让所有的学生共同成长、共同进步。

（二）深入课堂听课，抓好教研工作

课堂教学是每位教师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，直接深入课堂，采取推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的教师采取集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后及时反思认真研讨，查找课堂教学的不足，寻找解决问题的方法。

（三）认真落实并抓好高效课堂建设

为推进课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教育教学质量，在小学教研室高效课堂建设的指导下，协助校长共同依据《xx中心小学高效课堂建设实施方案》，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把有关高效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位教师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参与人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级教师采取集体备课，互相听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，寻找解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。认真培养骨干教师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干教师上引路课，青年教师上优质课等活动。有计划地组织中青年教师、骨干教师“走出去”听取名师的高效课堂教学，学习他人经验。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次积极参加小学教研室组织的高校课堂优质课活动。

五、身先士卒，亲自深入课堂上课

为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好教师课堂教学的参谋，本学年自己亲自深入课堂上课，担任数学教学工作。亲自研究、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法，培养学生自主学习能力，充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生参与学习的积极性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，积极动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体教师共同积累教学经验，寻找教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。

六、积极推进综合实践活动课的开展，形成特色，营造育人氛围

综合实践课程的开展是教学的需要，是当前教育教学工作的一部分。本学年校长和我校全体教师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把《美丽的大自然---我的家》作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践教师潘长虹经过多次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家实验校之一。通过综合实践活动，充分培养学生合作、探究、创新、审美的能力及良好行为习惯，同时培养学生认识大自然、热爱大自然、保护大自然的良好意志品格。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的特色，营造良好的育人环境。

七、安全稳定工作

安全稳定是学校教育教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里。针对这种情况，协助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育，特别是应对突发事件方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课，对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。

八、加强德育教育，营造良好的育人氛围。

1以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。

2充分利用升旗活动、班队活动，对学生进行思想品德教育，让学生在活动中得到教育，提高学生的道德修养和品质。

3结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“快乐阅读成就梦想”系列主题教育活动，对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲比赛等教育活动。

4利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教育，五一举行劳动最光荣教育，十一举行爱国教育等。

一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结和睦积极向上的教师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教育教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将继续努力工作，认真学习教育教学理论，丰富自己的专业知识，更新自己的课改理念，为教育事业保驾护航。

3. 清风进校园手抄报内容很简单

我是小小追梦人手抄报内容：

遥飞的梦，点点滴滴，在生活中去追寻。多少年来，我扮过多少痴狂的风，也挣脱了生命中一次又一次蜕变的痛。我明白了，青春就是一场接一场的梦。在无穷无尽的梦境里，有寂寞感伤，也有一丝的甜蜜。仰望静谧的夜空，回想这许久以来，往事如虹。许多的事就像浮萍擦身而过，让我在惊慌失措中忘记了该如何去留住青春的梦。

拓展资料：

手绘报是用与粉笔颜色相对应的色彩在黑色的板面上进行全手工绘画的全新版式。其内容丰富、生动、活泼，图文并茂。是学生最实用的临摹图案，手绘报是锻炼学生思考问题，解决问题及审美的能力。本套图书内容以经典节日和安全教育话题为主，更适合在校园的学生使用。版式划分新颖，内容独具一格，适合中小学生模仿使用。

4. 清风校园手抄报简单又漂亮(四年级)

廉洁手抄报内容：

1、以廉为宝:春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说您以宝石为宝,而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢?

2、杨震拒金:东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密山来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:故人知君,君不知故人,何也?王密没听明白杨震的责备之意,说天黑,无人知晓。杨震说天知,神知,你知,我知,何谓无知?王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。

5. 校园风手抄报简约

校园的手抄报可以体现出对学习的一种态度，对热爱的学习的一种氛围表现如愿读品为人生精读一本好书，点亮一盏心灯，阅读能支援，书香能修身，读书高雅，做人高尚，让读书成为一种习惯，让积累成就辉煌，读书一定要读好书，读有知识的书，有营养的书，人的心灵和上下古今，一切都是靠书籍来发展智慧结合的一种过程。

6. 清风校园手抄报简单又漂亮三年级

中秋节经典抒情散文1

　　一年一度的中秋节又到了。早上八点左右，按原定计划，分湖诗社和青浦写作协会的文友在大渠荡集中，然后，一起去庞山湖参加中秋庙会。

　　大约在一个月前，小公子社神歌班版主沈全弟，把即将举办中秋庙会的的消息告诉张舫澜先生，并邀请分湖诗社社员参加庙会活动。后来，经过商议，决定借此机会，再次与青浦写作协会联手，搞一次庞山湖雅集。

　　中秋庙会在庞山湖畔举行，由沈全弟发起组织，已搞过多年，从八月十三开始，至八月十五结束，规模、影响越来越大。每逢庙会，附近的村民都自发赶来，原本清净的湖畔一时热闹非凡。

　　湖边停着几只小船。菜菜说，这种装着机器的小船，我们叫啪啪船。吴江好像没有这种叫法。她又问，渔船和网船有什么区别？有人说是一样的。我开玩笑的答道，船上有网的就叫网船。

　　上午九点，，庙会正式开始，一群穿着水乡传统服饰的群众，表演了荡湖船、挑花篮、打连厢等节目，气氛轻松愉快。最引人注目的是舞龙表演，动作大、节奏快，很有一种雄壮、威武的感觉。

　　我和忠明、姚杰、小马、、小二等坐在一起，在台前观看文艺表演。临时搭起的戏台前，已坐满了观众。台上挂着一块黑板，上面写着：“双美救国”。大概是下午演出的剧目。是传统剧还是现代戏，不太清楚。上午是戏曲选唱和即兴表演。与我们一起来的山歌手都登台表演了，其中，张觉民、李永良以前就听说过，，张觉民在芦墟汽车站工作多年，参加过各种比赛，获过许多奖。李永良十多年前退休于莘塔中学，在学校食堂烧过饭。我曾在莘塔中学读过书，，但并不在食堂吃饭，所以对李永良没有什么印象。张舫澜先生多次提过，后来，在张老师家里与他见过一次面。干荷英似乎有点面熟，似曾相识，但想不起来了。这几个人中，柯金海年龄最大。

　　山歌唱完后，演唱传统剧目《双推磨》。

　　出会结束后，午餐开始。据说，有十八桌之多。分湖诗社和青浦写作协会就占了好几桌。桌上摆满了朴素的家常菜，有豆芽菜、罗沼虾、小青菜、凤爪等，最诱人的是白烧咸猪头，一端上来，就有人惊呼，喷香可口的咸猪头，久违了。

　　下午活动未参加，提前乘车回家。《双女救国》未能观赏，两个女人不知是如何救国的，成了悬念。

　　汝悦来发来一首绝句，诗云：“红叶江南碧玉瓯，团圆共饮故园秋。何愁今夕又烟雨，云上清晖亦满头。”我思索一番后也和诗一首：“月下沉吟酒数瓯，桂花香淡又中秋。一声祝福真情在，佳句多多梦里头。”又将此诗分别发给朋友。

　　花匠回电：“又诗性大发了呵呵！”我不说什么，随即回答：“哈哈！”花匠又来短信：“入八月桂花应当香浓。”我解释：“桂花的香气是若有若无的，也为了平仄。”他发了一个微笑的表情：“我不懂押韵，虽有韵书却不曾看。”他又说：“淡似有哀之意。”我答：“淡雅，也通。”

　　这首诗是即兴之作，可能会有一些问题。花匠爱书、收书、淘书、赠书、卖书，终日与书打交道。我曾写过一篇短文《书情》，写完后也没有告诉他，不久便发表在《苏州日报》上了。他看了，好像也没说什么。

　　花匠并不种花，也许他喜欢花花草草。

7. 清风校园手抄报简单又漂亮一年级

染上淡红色的季节，十周年盛大华诞，秋风里透出邀约。一阵轻风的爱抚，阳光似一条粉红的绒毯从天边铺来到有点褪色的校道上，循着校道翩翩走去，心情如殷红草莓般一路张结、一派天真。

在淡红色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此纯粹鲜灵。

你有如忽然绽出的一团炽烈耀眼火花，在我的生命中划出一条弧形的漂亮轨道，拖延着一条极灿烂的光束，有如一条美丽的长翎，永远在我脑海里翩翩起舞。

翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。在将你我包围绚丽的时光中，我们的双手重叠一处，将梦想与羁绊交织在一起，交换着你我的笑容与泪水。

笑看季节流动间，忽然发现重叠的双手必须分开，推开各自的梦想大门。还能再有几次，看见你开心的笑容；还能再有几次，与你一起年少轻狂。在你给予我的勇气与坚强中，我会勇敢地穿越一个个流转不息的季节，寻找通向明天的彩虹。

只是，此时，还不可以，不愿看到季节的变迁，曾与你一起嬉闹的时光：花园的林荫小道中互相追逐，宽阔的球场篮底下挥洒汗水，宽敞的明亮课室里唇枪舌剑……友谊宛如花蕾含苞待放，我愿为他的绽放而歌唱，希望歌声传到你的耳边，向着那片天空许下心愿，希望我们永远形影不离。在这风在流淌，叶在飘荡的季节中，在这五十周年校庆中，让我们即兴表演的和音配上的喜悦，愉悦了旋律，飘逸了裙摆，旋转了舞鞋。来感激学校给予我们的这次相逢。

校园里空气中飘着香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。这里的同窗之情，“花底笙歌，绿芜墙绕”；这里的师生感怀，“梅花啧香，桃李春风”；这里的校园生活，“绿波旖旎，山茶流红”。

这里的一切一切，自由肆意地涂染着空气，都幻化成美丽。霞，缓缓变幻，拉上殷红的缎带；风，轻轻吹奏，和上优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。

这里的一切，都在为校庆而送出点点祝福——愿学校明天更美好。