1. 流行歌曲的舞蹈教学视频教程

网上有很多从零基础开始的舞蹈视频教程，搜索一下很容易就能找到。但是一般不建议自学，自学的话很难把握动作的标准性，而且很容易走进训练的误区。如果有条件的话，可以去一家舞蹈机构学习。

每个舞蹈机构都会有针对零基础女生想要学习的舞蹈课程。像我们星城街舞针对零基础想要学街舞的女生有专门的培训课程，从零基础到各种舞蹈技巧的学习。可以学的舞种有传统街舞、爵士舞（Jazz）、hiphop（嘻哈舞）、popping（机械舞）、locking（锁舞）、Urban Dance（编舞）、现代舞、韩舞、流行舞等。

星城街舞全国专业的街舞连锁培训机构，在北京、上海、南京和大连都有校区，网上也很容易能搜到，可以先约体验课去体验一下。

2. 流行歌曲简单的舞蹈教学视频

权志龙的《goodboy》帅爆了！虽然是韩舞，但是舞蹈的风格和感觉都很欧美。D舞区也出这个舞的分解视频的。看了D舞区的美拍，气氛都好嗨的。你去优酷网上找，能找得到的。她们家出的舞蹈分解一般都是当下最火的舞蹈。

3. 流行歌曲的舞蹈教学视频教程下载

舞蹈的背景音乐可以在相关的音乐软件里搜索。比如抖音里好像就有许多舞蹈视频，里面的音乐就可以在抖音里搜到。而且抖音里的舞蹈都是非常热门的，音乐也是非常流行和时尚的，很适合作为舞蹈背景。还有一些音乐软件，也可以搜索舞蹈音乐。

4. 流行音乐舞蹈视频教程

跳爵士舞吧

爵士舞是美国社交和舞台舞蹈中较为流行的一种舞蹈，使用爵士乐或爵士风格音乐伴奏，强调身体的线条和灵活性；突出快节奏，步伐准确和身体各部位的夸张运动，有助于瘦身美体。

爵士舞吸收了芭蕾，现代舞，街舞，拉丁舞的元素和技巧，要表达的是火辣辣的风情送腾，扭腰，身体呈波浪形扭动，无一不透露着舞者的妩媚于性感。

爵士舞极具娱乐性并为大众所欢迎和接受。几乎每个人都能掌握它的基础舞步，而且爵士舞的表演空间很广，个人的色彩和独特的风格才是舞动时较令人注目的地方。 它是追求愉快，活泼，有生气的一种舞蹈。

爵士舞的特征是可自由自在的跳，不必像传统式的古典芭蕾必须局限于一种形式与遵守固有的姿态，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，爵士舞在自由之中仍有一种现律的存在。

5. 舞蹈流行舞蹈教学视频简单

比较适合的有3种：

流行舞（爵士舞/街舞/抖音网红舞等）

流行舞的学习难度较低，同时又比较潮流，一般青春期的孩子都喜欢这类舞蹈。而孩子在学习自己感兴趣的东西时，会更加努力。所以流行舞绝对是最适合10几岁少女学的舞蹈，不过学舞蹈再简单，还是要靠自己努力才行。

6. 歌曲舞蹈教学视频大全

1、学习单一的提、沉动作；

2、讲解重点并对学生动作进行纠正、 补导；

3、学习冲靠动作；

4、学习晃膀、盖手、小五花组合；

5、学习动作中气息的运用， 腰椎的运用；

6、圆场步练习；

7、授组合动作；

8、组合动作与音乐的配合；

7. 流行歌的舞蹈视频大全

在KTV适合跳舞的歌有《para para sakura》《火花》《Nobody》《江南style》《对你爱不完》。

1、《para para sakura》

《para para sakura》是由陈少琪作词、金培达作曲，郭富城演唱的歌曲。该曲收录于郭富城2001年7月1日发行的专辑《芭啦芭啦樱之花》中。该曲是电影《浪漫樱花》的主题曲。该曲配合简单易学的编舞成为当下流行的集体歌曲表演。

2、《火花》

《火花》是韩国混声组合高耀太演唱的一首歌曲。歌词大意描述了一段迷茫、凄美的爱情、《火花》的强烈反复旋律，延续了高耀太俗搁有力、平民化的流行曲风，广泛受到乐迷喜爱，被乐迷誉为“毒药歌曲”，听者为之着迷而无法自拔，一跃成为经典舞曲。

3、《Nobody》

《Nobody》是韩国女子组合Wonder Girls的第三张单曲辑《The Wonder Years-Trilogy》的主打歌，发行于2008年9月22日，由JYP Entertainment的朴振荣担任制作。

沿袭了60年代曾风靡一时的女子歌唱团体Supremes与The Ronettes的风格，旋律明快简洁，歌词朗朗上口、让人过耳不忘。同时，还发行了中文、日文、英语版本。

4、《江南style》

《江南style》（韩语：강남 스타일）是韩国音乐人PSY的一首K-Pop单曲。这首歌曲作为PSY第六张录音室专辑《PSY 6甲 PART1》的主打歌于2012年7月发布，首次进入韩国国家公认音乐排行榜“Gaon Chart”就登上榜首。

2012年12月21日UTC15：50左右，《江南style》成为互联网历史上第一个点击量超过10亿次的视频。

5、《对你爱不完》

《对你爱不完》是由陈乐融作词，羽田一郎作曲，郭富城演唱的歌曲，收录于郭富城1990年发行的首张同名专辑《对你爱不完》中。1991年，郭富城凭借该歌曲获得香港无线电视十大劲歌金曲最受欢迎国语歌曲银奖。

8. 舞蹈流行舞蹈教学视频

回答：祈雨舞，也即求雨舞。 手伸向天空上面，足在地上踏步，手舞足蹈，好像这样就可以把信息传递给上苍了。 是一种为了祈求作物生长需要的降雨而表演的仪式性舞蹈，从古埃及、一些印地安部落（如玛雅文明）到20世纪的巴尔干国家都可发现这种性质的舞蹈。现在还在非洲干旱地区流行。

9. 流行音乐舞蹈教学视频

很高兴为你回答！个人觉得适合跳现代舞的歌曲有，国语版本的：费翔《冬天里的一把火》、《热情的沙漠》、大哲《闯码头》dj版本的、杨坤《路灯下的小姑娘》、黑龙《38度六》、大哲《午夜的酒吧》、魏新雨《最美的情缘》dj版本、晨熙《酒后更想你》dj版本；粤语版本的有：刘德华《独自去偷欢》、《开心的马骝》、《我恨我痴心》，张学友《饿狼传说》、《头发乱了》、李克勤《护花使者》，希望这些歌曲里面能有你喜欢的，感谢阅读！

10. 流行歌曲舞蹈教程完整版

如何选择儿童舞蹈音乐?怎样的音乐才适合儿童舞蹈?我认为，选择儿童舞蹈音乐，要从以下几个方面进行：

一、节奏清晰：儿童的认知能力有限，自我的控制能力也较弱，抢拍或拖拍的情况十分常见。这直接影响到舞蹈动作的整齐度。为避免这样的情况发生，则必须要选择节奏明显的音乐。因为儿童做动作的快慢急缓需要明显突出的点、拍、以及各种强重音来提醒。如果节奏节拍模糊，律动感不强，儿童分辨能力不够，无法认清强弱拍，还要自己内心去数节拍，那么必然使其在表演过程中分心，在群舞中则极容易出现“群魔乱舞”的现象。这就是为什么儿童对鼓乐、迪士高等风格类型的音乐那么感兴趣的原因。这些音乐节奏强，便于儿童掌握，从而可以放开地、尽情地舞蹈。

二、旋律易记：儿童舞蹈由于是儿童表演，其音乐旋律也要便于儿童记忆。这样的舞蹈音乐一方面能让儿童演员记住音乐后可以加强对音乐的理解，从而可以更好的表现舞蹈;另一方面也能让儿童观众加深对舞蹈的印象，易于舞蹈作品的流传。便于记忆的旋律有以下几个特征：(1)旋律好听。这样的音乐首先给人以美的印象，儿童才愿意去哼唱，才可能去记住。(2)乐句短小。单个乐句短小让儿童听上两遍就可以分辨出舞蹈音乐中的乐句起落，从而可以对音乐的起伏有所了解、掌握，从中理解舞蹈音乐、理解舞蹈。(3)音程跳动不大。要让儿童记住音乐，首先是让儿童学会哼唱旋律。然而，儿童的嗓音稚嫩，能唱出的音域范围也有限(一般不超过十度)，这也就要求旋律音程最大跳动不能超越儿童所能及的十度范围。

三、配器简单：现在有些编导给校园儿童舞蹈选音乐进入这样一个误区，喜欢选择带有很多的装饰性音效的音乐。例如在原本旋律基础上又添加许多小铃铛、各种小鼓、各种鸟鸣、风声雨声等自然界的音效、甚至在一首有人声演唱的歌曲中间再加上儿童的呐喊……等等。孰以为这样就会使音乐元素更丰富、更加富有儿童情趣。其实不然，过多的装饰只会掩盖音乐本身的内涵。因为儿童的天性会使他们对各种小装饰音效更感兴趣，从而就只顾着听那些音效而不去注意应该占主要位置的音乐旋律本身。过多的小装饰音效还会混乱音乐原本的节拍节奏，给人在听觉上以杂乱无章的印象。另一方面，现在有些编导选择近现代风格的音乐作为校园儿童舞蹈的音乐，虽然说这为增大儿童的视野有一定好处，但现代派风格音乐节奏复杂、配器手法新潮，有许多弱起、乐器对峙的运用不易于儿童理解掌握。这样一来，看上去很有情绪对比、很有变化，实际上就是画蛇添足。在现实儿童舞蹈创编过程中，越是简单的音乐配器越能给编导更多的、范围更大的想象空间，因为编导不必花心思去揣摩那些装饰音如何利用或配合，这样没有束缚创编出来的儿童舞蹈往往最朴实、贴近儿童生活、突出校园文化、最富有儿童情趣。

四、情绪准确：儿童对事物的理解是直观的、感性的，他们只能分辨出十分明显的音乐情绪。目前国内音乐市场上有许多轻柔的“背景音乐”，例如《神秘园》系列、班德瑞创作系列等。编导们也喜欢拿这些音乐作为校园儿童舞蹈的音乐。然而这些“背景音乐”创作之时就已定位，是面向酒店、市场等公共场合的、以制造宁静祥和氛围为目的的音乐。因此它本身不带任何具像感情色彩。作为舞蹈音乐使用时，它可以表现忧郁、可以表现空灵、还可以表现不流于外表的喜悦……等等。可对于儿童来说，即使有编导的讲解他们也无法完全体会和表达出音乐其间的情感需求。因为他们没有这样的生活和情感经历，因此需要带有明显情绪化的音乐来激发他们的情感想象力，然后用比较夸张的舞蹈动作才能完成情绪上的表现。因此，为校园儿童舞蹈选择音乐，欢快的、热烈的、紧张的、悲伤的……不管是什么情绪都要在音乐中有明显充分的体现,这样才能被儿童认知、理解、表现。

五、有时代感：我们的儿童是生活在当今时代中的儿童，受到的是当今时代的各种文化的影响，他们的思维、举止、谈吐也都深深地印着时代的烙印。在为儿童舞蹈选择音乐时也要注意音乐的时代感。因为当今时代的音乐，距离儿童的校园生活最近，最能反映出当今儿童的风貌，也最易于当今的儿童去表现。现在社会上的音乐多为新型电脑音乐或者是录音质量上乘的管弦乐或民族管弦乐，可听性、可悟性强。若再使用十年前的陈旧电子合成器制作的音乐，只能让儿童们感觉遥远，不知怎样欣赏理解，听觉上得不到美的享受而对音乐产生厌烦，进一步严重会发展到排斥舞蹈。对待民族风格和古典风格的儿童舞蹈也一样。我们现在能找到的民族器乐独奏的乐曲，基本都已经新加了电脑音乐或管弦乐的伴奏，民族管弦乐的合奏曲也都有新录制的各种版本。只有具有时代特征的儿童舞蹈音乐才能被当今时代的儿童所接受，才便于舞蹈在当今时代中的流传。

六、风格统一：由于目前儿童舞蹈音乐大多是从不同途径选择音乐后再经剪辑合成而成，音乐前后的风格是否一致成为我们必须考虑的问题。就是在成年人舞蹈音乐中，经过剪辑前后风格差异大的问题也比较多见，但从未有人提出异议，自然在儿童舞蹈音乐中也没有十分重视这些问题。可就是这个“小问题”，它关乎着舞蹈作品的完整性。如不同乐器演奏(西洋管弦乐、中国民乐)接在一起是否好听?不同配器伴奏(传统配器法、现代配器法、摇滚乐、原生态)接在一起是否可行?不同地域特色(东北秧歌、江南小调、广东音乐等)连起来听觉上能否习惯?不同民族音乐(朝鲜族、蒙古族、藏族等)杂在一起会是什么样子?……这些都会成为儿童舞蹈创作上的技术问题。处理不好的话，除了在听觉上让人给予舞蹈脱节、无序的坏印象外，这些音乐风格的不一致;从而影响到整个舞蹈的舞风前后不一。那么儿童表演起来，其表现力就会大大削弱。同时，对于儿童的美育、理性的培养也有一定的负面影响。

七、注意民族性：除了以上几点之外，值得一提的还有儿童舞蹈音乐中的民族性的取向问题。中国是由五十六个民族共同组成的大家庭，每个民族都有自己特有的音乐、乐器等。目前有这样的情况：例如要编一个儿童的傣族舞，但只要有葫芦丝吹奏的音乐就拿来编，也不管吹的是民族旋律还是流行歌曲。这会让儿童误以为傣族音乐就是这样的，混淆民族音乐概念对儿童的成长认识而造成不好的后果，当对外交流时也会让兄弟民族反感。

11. 热门歌曲舞蹈教学视频

比如说：取跳舞的名称当然要结合舞蹈的风格来取名如舞动人生、舞之魂、舞出我人生、蝴蝶翩翩、舞中花、风中的歌、雨中飞、舞的仙、舞乐传奇、舞者的赞歌、风中的花、舞奇迹、悠悠我心、心之绽放、灵动之美、行云流水、水中央、花开舞时、舞的奇迹、南舞、岁月之舞。